| 加强高校区域国别智库建设,完善区域国别学“三位一体”学科建设路径 |
| 翟崑1,韩卓希2 |
| 1.北京大学 国际关系学院、区域与国别研究院;2.荷兰莱顿大学 |
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摘要:
作为一门具有战略意义的“大国之学”,区域国别学的生命力在于“学以致用,用以强学,学用相生”。本文聚焦高校区域国别智库建设,论证其作为服务国家战略的主要途径,在推动学科实现“学科建设、人才培养、智库建设”三位一体协同发展中的核心作用。在学科建设过程中,高校凭借其学科健全的优势,在开展跨学科、跨地区的区域国别研究中潜力显著。智库在高校区域国别学科建设中发挥关键枢纽功能,既能够助力、塑造并引领学科体系的发展,又能通过培养“学术+智库”复合型人才,构建学研互哺的良性循环。然而,当前高校区域国别智库建设仍面临政策研究基础薄弱、协同机制不畅和评价体系模糊等现实困境,成为制约“三位一体”协同发展的短板。因此,未来需进一步提升对高校区域国别智库建设的重视程度,充分发挥“三位一体”协同发展的潜力,使区域国别学更好地服务国家战略需求。
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| 关键词:
区域国别学;智库建设;三位一体;学科协同;国家战略
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| 发表年限: 2025年 |
| 发表期号: 第6期 |
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